虚拟现实内容制作中心正式发布了《虚拟现实技术应用开发课程体系》，涉及ARVR全息等技术。该体系依据《国家创新驱动发展战略纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要2006- 2020年）》、《“十三五”国家科技创新规划》和《“十三五”现代服务业科技创新专项规划》。
2017 年，教育部下发了《关于2017-2020年在全国高等院校开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》。2018 年9月教育部正式宣布在普通高等学校高等职业教育（专业）院校中设置“虚拟现实应用技术”专业。
工信部印发《应急产业培训与发展行动计划（2017- 2019 年）》鼓励将VR/AR用于灾害救援等应急产业；科技部，发改委等六部委联合印发的《“十三五”健康产业科技创新专项规划》明确提出：重点开发VR康复系统，加快VR/AR智能医疗技术突破。
科技部提出：推进VR/AR/全息技术与影视媒体/文化演艺的深度融合等为政策导向，打造体系化、标准化、专业化的虚拟现实职业教育、职业培训、职业考核、技能竞赛模式。
课程设计：结合全国各高校的专业优势，整合虚拟现实内容制作中心和青岛星鲨虚拟现实技术研究院资源，以产业需求为导向，凝聚行业专业人才，为产业培养和输送专业人才。
采用《中国职业大典》技能培训模式，采用等级制，分为初级技能（五级）、中级技能（四级）、高级技能（三级）、技师《二级）、高级技师（一级）共五个等级，以行业迫切需求的VR人才岗位设计X+10+Y教材内容体系模式：
“X” 指的是传统产业；“10”指的是
VR开发流程，概念设计、文案设计、架构设计、UI设计、模型构建、动画设计与后期、交互设计开发、网络通信开发、测试调试、宣传发行；“y” 指的是行业应用开发，针对行业的痛点专题应用开发培训。
